Plan pracy szkoły
Roczny plan pracy
Szkoły Podstawowej
im. ks. Jana Twardowskiego
w Dobieszczyźnie
na rok szkolny 2023/2024
I. Projekty interdyscyplinarne
Lp.
Zadanie
Sposób realizacji
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
1.
Projekt „Wiedzieć więcej”- działania poszerzające wiedzę o Polakach pomagających Żydom w czasie II wojny światowej
- prezentacja dotycząca Rodziny Ulmówi działań Polaków, którzy ratowali Żydów podczas II wojny światowej
M. Rutkowska
klasy IV-VIII
IX
- realizacja zagadnień wynikających z podstawy programowej na lekcjach historii w klasie VIII, ze szczególnym uwzględnieniem działań Polaków podczas holocaustu
cały rok
- konkurs plastyczny „Sprawiedliwi wśród narodów świata”
- Szczublewska
IV
- wystawa związana z kolejną rocznicą powstania w Getcie Warszawskim, pokazanie sylwetek Polaków nagrodzonych odznaczeniem „Sprawiedliwi wśród narodów świata”
M. Rutkowska
A.Rapczyńska
IV
2.
Projekt „Aktywność obywatelska nie jest nudna” we współpracy z fundacją „Zerknij tu”. Wsparcie uczniów i ich rodzin w rozwiązywaniu problemów w otoczeniu i społeczności, w której żyją. (6)
- warsztaty ”Akademia młodych społeczników”
M. Rutkowska
D. Szwajcak
Uczniowie klas V-VIII
czas trwania projektu
- warsztaty ”Akademia wolontariatu”
- spotkanie rodziców z pracownikiem poradni
- motywowanie siebie i innych do działania, zaangażowanie, włączanie się, bycie aktywnym członkiem wspólnoty
- asertywność, empatia, szacunek i wzajemne zrozumienie, słuchanie, rozumienie i udział w dyskusjach, jasne wyrażanie własnych opinii i przekonań, przyjmowanie opinii przekonań innych ludzi, uważność na innych
- wystąpienia publiczne, pewność siebie, pokonywanie barier
- praca w zespole, współtworzenie, integracja, komunikowanie się w różnych sytuacjach, podział zadań, planowanie pracy, negocjowanie i dochodzenie do kompromisu, współpraca z innymi w grupie, pełnienie roli lidera w grupie
3.
Projekt„ABC-Ekonomii”-fundacja ,,Z potrzeby serca”
Upowszechnianie edukacji ekonomicznej uczniów klas 1-3
- cykl zajęć cz.1„ABC-Ekonomii, pierwsze kroki w świecie finansów”
Wychowawcy klas I- III w ramach kółek zainteresowań ( 12 godz.)
I półrocze
4.
Projekt„ABC-empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami” - fundacja ,,Z potrzeby serca”
- edukacja włączająca
Likwidowanie barier i stereotypów, a także wpływ na zmianę myślenia i negatywnych postaw. związanych z osobami z niepełno sprawnościami
- cyklzajęć:„Rozwój empatii u dzieci w wieku wczesnoszkolnym”
Pedagog,
Oddziały przedszkolne 5 -6 latków,
Cały rok
5.
Projekt MEiN
,, Bezpieczenie
w szkole i po szkole”- Poznawanie zasad i przepisówdotyczących ruchu pieszych, rowerzystów, osób korzystających z hulajnóg, rowerów iinfrastruktury przeznaczonej do zabawy i rozrywki(2, 6, 7)
- Warsztaty edukacyjnew trakcie zajęć rekreacyjnych w parku rozrywki Mandoria na temat zagrożenia w ruchu drogowym,( w tym: korzystanie w ruchu drogowym z telefonów, tabletów, czy słuchawek).
B. Roszyk,
R. Rutkowski
Uczniowieklas IV - V
IX – XI
6.
Ogólnopolski projekt „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiupsychicznym”
E.Żychlewicz- Glapa
wszystkie klasy
7.
MiędzynarodowyProjekt Edukacyjny ”Dotknij, poczuj,zobacz”
E.Żychlewicz- Glapa
8.
Program „Ja wświecie emocji”
- Kostrzewa
klasa VII
cały rok
II. Dydaktyka
Lp.
Zadanie
Sposób realizacji
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
1.
Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, w tym wsparcie powrotu do szkół języka łacińskiego jako drugiego języka obcego (1)
- przygotowanie makiet Biskupina i wystawa
- omówienie znaczenia i roli języka łacińskiego, poznanie wybranych sentencji po łacinie
M. Rutkowska
D. Szwajcak
cały rok
2.
Zindywidualizowanepodejście nauczycieli do uczniów ze stwierdzonymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi (6)
- rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowychi edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, w tym ich zainteresowańi uzdolnień
Wszyscy nauczyciele
cały rok
- dostosowanie metod i form pracy do możliwości uczniów
Wszyscy nauczyciele
cały rok
- organizowanie pomocypsychologiczno-pedagogicznej i realizacja zajęć
Dyrektor, pedagog, psycholog, logopeda
cały rok
- współpraca z P. p. –p. w Jarocinie
Wychowawcy, dyrektor
cały rok wg potrzeb
3.
Doskonalenie kompetencji dyrektorów szkół i nauczycieli w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego (3)
- szkolenie rady pedagogicznej
Dyrektor
Wg harmonogramu planu nadzoru
4.
Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej (7)
- SKS
M. Janowski
Cały rok
- Program edukacyjny z zakresu aktywności fizycznej i odżywiania „Zdrowo i sportowo”
G. Stefaniak
kl. 2,
M. Marecka
E. Wyduba
grupa przedszkolna - 6-latki
Cały rok
- Narodowy Dzień Sportu
M. Janowski
IX
- Zajęcia z projektu WF z AWF
T. Żakowska kl. 1
D. Wilak kl. 3
Cały rok
- udział w akcji: ,,Sprintem do maratonu”
Oddziały przedszkolne 3 -5 lat M. Nowaczyk
V
,, Kubusiowi przyjaciele natury”
Oddziały przedszkolne 3 -5 lat, M. Nowaczyk, M. Marecka
Cały rok
Program profilaktyczny we współpracy z Sanepidem ,,Bieg po zdrowie”
R. Rutkowski,
kl. IV
Cały rok
- program „Trzymaj formę”
P. Żurawlew
V
5.
Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji (8)
- przeprowadzenie w klasach zajęć dotyczących korzystania ze zdobyczy informatycznych,walki z dezinformacją i weryfikacją treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych
R. Rutkowski
wychowawcy klas I-III i oddziałów przedszkolnych
IX- X
- przeprowadzenie lekcji wychowawczych
na temat niebezpieczeństw związanych
z ujawnianiem danych osobowych (cyberbezpieczeństwo; sztuczna inteligencja)
wychowawcy klas,
psycholog
wg harmonogramów
w klasowych planach wychowawczych
- bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci „Dzień bezpiecznego Internetu”
R. Rutkowski
6 luty
- spotkania z policjantem ( w grupach wiekowych ) na t. bezpieczeństwa, radzenia sobie z zagrożeniami, przeciwdziałania uzależnieniom od smartfonu, komputeradla uczniów klas I- VIII
Dyrektor, wychowawcy
Cały rok
- konkurs „Kodowanie na dywanie”
M. Marecka oddziały przedszkolne 5-6 latków, kl. I – II
Cały rok
- akcja: ,,Godzina kodowania”
- Kostrzewa
kl. I- VIII
X
6.
Rozwijanie umiejętności uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości” (9)
- rozwijanie zainteresowań uczniów podczas realizacji zajęć robotyki i programowania „Robo-świetlica”
R. Rutkowski
cały rok
7.
Doskonalenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego (4)
- szkolenie nauczycieli języka polskiego
Dyrektor
według potrzeb
7.
Wdrażanie wniosków z diagnoz
- przeprowadzenie diagnoz wstępnych i końcoworocznych
Wszyscy nauczyciele
Zgodnie z harmonogramem nadzoru
- wdrażanie wniosków
Wszyscy nauczyciele
cały rok
III. Wychowanie
Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.
Lp.
Zadanie
Sposób realizacji
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
1.
Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie (2)
- konkurs plastyczny„Z rodziną najlepiej”
A. Szczublewska
IX
- opracowanie ankiet do rodziców i uczniów dotyczące problemów dzieci i oczekiwanej pomocy
D. Szwajcak
G. Stefaniak
B. Ekert
do 15 IX
- przeprowadzenie ankiet wśród rodziców i uczniów na t. jw.
Wychowawcy
15 - 20 IX
- modyfikacja programu wychowawczo-profilaktycznego, wdrożenie działań wynikających z ankiet
D. Szwajcak
G. Stefaniak
B. Roszyk
20 -30 IX
- odwiedzanie osób samotnych, chorych z okazji świąt:
- upominki dla dzieci i mieszkańców Domu Samotnej Matki z Dzieckiemw Dobieszczyźnie,
- życzenia i kartki świąteczne dla osób z Domu Samopomocy Społecznej w Dobieszczyźnie
Klasa V z wychowawcą:
- Roszyk
A.Szczublewska
XII / III
2.
Reprezentowanie szkoły
- uczestniczenie w uroczystościach patriotycznych w szkole i reprezentowanie szkoły w obchodach gminnych
wszyscy nauczyciele,
SU
cały rok
- udział w zawodach sportowych i konkursach
wszyscy nauczyciele
cały rok
IV. Kalendarz wydarzeń na terenie szkoły
Lp.
Zadanie
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
1.
Rozpoczęcie roku szkolnego
dyrektor
IX
2.
Pasowanie pierwszoklasistów
T. Żakowska, kl. I
X
3.
Dzień Nauczyciela
R. Rutkowski, kl. IV
X
4.
Noc bibliotek
A. Rapczyńska
5.
Dzień Niepodległości
B. Roszyk, kl. V
XI
6.
Jasełka
ks. M. Wysota
XII
6.
Dzień wigilijny
Wychowawcy, wszyscy nauczyciele
XII
7.
Światowy DzieńOsób Niepełnosprawnych
E. Żychlewicz– Glapa
XII
8.
Rocznica powstania w Getcie Warszawskim
M. Rutkowska,
A Rapczyńska
IV
9.
Święto 3 Maja
D. Szwajcak, kl. VI
V
10.
Dzień Patrona
- Kostrzewa, kl.VII
VI
11.
Dzień sportu
M. Janowski
VI
12.
Zakończenie roku szkolnego
M. Rutkowska
VI
13.
Obchody świąt nietypowych
wszyscy nauczyciele
cały rok
14.
Akcje charytatywne
SU
cały rok
Finał WOŚP
SU, wszyscy nauczyciele
I
15.
Konkursy:
- konkursy biblioteczne
A. Rapczyńska
cały rok
- konkursy logopedyczne
G. Stefaniak
cały rok
- konkursy matematyczne
B. Roszyk
cały rok
- konkursy plastyczne
A. Szczublewska
cały rok
- konkurs języka angielskiego
A. Kostrzewa
V
- konkurs biologiczny
P. Żurawlew
- konkurs „Kodowanie na dywanie”
M. Marecka
II półrocze
- konkurs dla dzieci z oddziałów przedszkolnych ,,Ozdoby świąteczne”
M. Nowaczyk
XII
- Gminny konkurs przedszkolny -,,Wielkanocna pisanka”
M. Marecka
III
- eliminacje Olimpiada Lecha
E. Żychlewicz – Glapa
IV
-Gminne konkursy ortograficzne kl. II-III i IV-VIII
nauczyciele języka polskiego i wychowawcy klas II i III
V
- Powiatowy konkurs „Nie pisz do szuflady”
M. Rutkowska
D. Szwajcak
PLAN PRACY SZKOŁY NA 2024/2025 rok