Logopedia Grażyna Stefaniak

 

•       Ćwiczymy słuch fonemowy, różnicując głoski: S/SZ, Z/Ż-RZ, C/CZ, DZ/DŻ, R/L
•       Doskonalimy percepcję wzrokową i poszerzamy pole spostrzeżeniowe – łącząc balony z dzieckiem oznaczonym odpowiednią głoską.
•       Usprawniamy aparat mowy, wymawiając wyrazy z zachowaniem poprawnego układu narządów artykulacyjnych.
•      Utrwalamy głoski syczące i szumiące w nagłosie w wyrazach (lub w innym położeniu w zależności od etapu terapii.  
•      Wesoło się bawimy, kolorując obrazek!